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O Curso Básico tem por finalidade preparar os alunos para cursar as diferentes especialidades oferecidas pelo IME, fornecendo-lhes as fundamentações: científica, técnica e humanística, essenciais para o início da formação dos futuros engenheiros. Dentro do organograma do IME, a Seção de Ensino Básico (SE/1) é a responsável pelo Curso Básico.
Além disto, o Curso Básico ministra para o 5o Ano das diversas especialidades as seguintes disciplinas: Administração (30h), Gestão Ambiental (30h) e Direito (30h - esta disciplina é ministrada para o 4o Ano de Engenharia de Fortificação e Construção e para o 5o Ano das outras especialidades).
HISTÓRICOO Curso Básico é o responsável pela maioria das disciplinas que compreendem o núcleo de conteúdos básicos para os cursos de Engenharia exigido pelo Conselho Nacional de Educação.
Desde sua implantação, o IME foi estruturado de forma a concentrar estas disciplinas nos dois primeiros anos do curso, realizando a formação específica em uma Engenharia somente a partir do terceiro ano (ao contrário do que ocorre na maioria das outras Instituições de Ensino Superior). Assim, a origem do Curso Básico remonta à própria criação da Escola Técnica do Exército, em 1933, órgão que posteriormente se transformaria no IME (em 1959). Desde então, o Curso Básico sofreu diversas adaptações para melhor se adequar à conjuntura do momento, mantendo porém inalterada a sua principal finalidade: fornecer aos seus alunos um sólido embasamento para o prosseguimento de seus estudos de engenharia. NORMASDos engenheiros formados pelo IME, espera-se que tenham não apenas uma formação técnica sólida, mas também uma formação ética e humanista e um forte senso de responsabilidade social. Como primeira fase de um curso de graduação em engenharia, cabe ao Curso Básico realizar atividades que atendam a estas destinações.
O IME considera o ensino fundamental em engenharia extremamente importante, possibilitando que os engenheiros graduados tenham uma forte formação politécnica. Assim, o Curso Básico enfatiza o estudo da matemática, da física, da química e da computação, de modo a fornecer aos alunos as ferramentas técnicas necessárias ao prosseguimento de seu curso, não importa a especialidade. Disciplinas como Projeto Inglês e Redação Científica e atividades como o Programa de Estímulo à Leitura contribuem para o aprimoramento dos atributos ligados à área afetiva e constituem parte essencial do processo de formação humanista do futuro engenheiro. Competência: Habilidades: |
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